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简述教育的经济功能。

将课程划分为显性课程和隐性课程的依据是 （）

• A、课程的管理制度

• B、课程的组织核心

• C、课程选择自由度

• D、课程的存在形式

下列选项中，属于激情特点的是 （）

• A、强烈、爆发、短暂
• B、微弱、平静、弥漫
• C、深厚、稳定、持久
• D、迅速、紧张、警觉